Firman INDEPORTE e IPN Convenio de Colaboración en Materia Deportiva

Esta tarde, en instalaciones del Instituto Politécnico Nacional se realizó la firma del Convenio de Colaboración entre esta casa de estudios y el Instituto del Deporte de la Ciudad de México (INDEPORTE) con el objetivo de realizar acciones enfocadas al ámbito deportivo con enfoque social. Esta colaboración pretende optimizar recursos humanos, materiales y financieros para llevar a cabo diversos eventos, entre otras actividades. Durante su participación, el director general del INDEPORTE, Lic. Julio Pérez Guzmán, recordó que el instituto ha colaborado con el IPN en la Carrera IPN Once K. Destacó que el deporte nos une como comunidad, genera cohesión social y nos proporciona salud, por ello consideró que es de suma importancia trabajar en conjunto para fortalecer este tipo de acciones. Al concluir su participación anunció que a las y los ganadores de la Carrera IPN Once K 2024, cuyo lema será muévete por la educación, se les van a otorgar cortesías para el Medio Maratón y el Maratón de la Ciudad de México. En su intervención el Mtro. Marco Antonio Sosa Palacios, secretario de servicios educativos del IPN, señaló que la cultura física es muy importante para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos capitalinos. Detalló que este convenio muestra el compromiso con nuestro bienestar físico y social, pues fortalece el tejido social y promueve la inclusión a través del Deporte y que son acciones recreativas, educativas y de unión para la comunidad politécnica. Por su parte, el Dr. Arturo Reyes Sandoval, director general del IPN, dio a conocer que la casa de estudios que dirige ha realizado una gran inversión en infraestructura deportiva, como la construcción de canchas y un Gimnasio olímpico. Enfatizó que actualmente el IPN brinda 400 becas deportivas que al inicio de su gestión sumaban apenas 12, sin embargo, su meta es llegar a 10 mil becas. El director abundó que con estos apoyos estratégicos se busca el desarrollo integral de las y los jóvenes estudiantes desde el bachillerato y hasta el profesional, con lo que se pretende enriquecer la vida académica cultural y deportiva del politécnico para dar respuesta a las necesidades sociales que tiene nuestro país, educación, deporte, arte, para generar un ambiente de paz. También acudieron a esta firma de convenio el Mtro. Raúl Isrrael Romero Díaz, subdirector de Asuntos Jurídicos y apoderado legal del INDEPORTE; Mtro. Mauricio Igor Jasso Zaranda, secretario general del IPN; M. en C. Israel Jaidar Monter, secretario académico del IPN; Mtra. Jessica Gasca Castillo, secretaria de Innovación Social del IPN y el Mtro. Marco Y. Ortiz Correa, abogado general del IPN. FUENTE: indeporte

Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey CEDIM

Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey EXPERIENCIAS QUE INSPIRAN, RETAN Y AMPLÍAN LA MIRADA CREATIVA Con una propuesta de enseñanza inteligente y audaz, basada en el Diseño, la Innovación y los Negocios, el Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey (©CEDIM) vivió un año de consolidación y de conexión significativa con el ecosistema creativo, al fortalecer alianzas estratégicas que acercan a sus estudiantes con la industria real y con referentes internacionales del diseño.   Leslie G. Novak, CEO de esta universidad, compartió que durante este periodo recibieron la visita de Ágatha Ruiz de la Prada, una de las diseñadoras más influyentes de España. Este encuentro representó el compromiso de generar experiencias que inspiran, retan y amplían la mirada creativa de su comunidad, lo cual se complementó con la participación de sus alumnos en plataformas de alcance global como Fashion Week y Design Week, reafirmando la calidad y relevancia de su formación.   “De cara al 2026, nuestro enfoque está en profundizar ese impacto. Queremos seguir fortaleciendo la vinculación con la industria, ampliar las oportunidades de proyección internacional para nuestros estudiantes y consolidar a ©CEDIM como un espacio donde el talento creativo se forma, se conecta y se transforma para incidir de manera positiva en su entorno”, puntualizó la CEO.   Con 47 años como una de las ofertas educativas más relevantes de Monterrey, Nuevo León —y de México—, ©CEDIM ha entendido la educación como un proceso vivo y en constante transformación. Forma personas creativas con pensamiento crítico, capaces de adaptarse al cambio y de generar impacto real desde su disciplina.   Todo esto se materializa a través de su modelo educativo basado en el atelier y en el “learning by doing”: un aprendizaje que ocurre desde la práctica, la experimentación y el acompañamiento cercano. Las licenciaturas y la maestría han evolucionado para responder al contexto cultural, tecnológico y social de cada momento, sin perder una formación profundamente creativa, práctica y conectada con el mundo real. Esta capacidad de evolución le ha permitido formar generaciones de profesionistas y mantener su liderazgo educativo.   “Más allá de ampliar nuestra oferta académica, el cambio más relevante ha sido profundizar en cómo educamos. Hoy avanzamos hacia una educación más personalizada, donde el acompañamiento cercano y la atención a cada estudiante se vuelven centrales en su proceso formativo. Este camino forma parte de una evolución que estamos construyendo y que dará paso a lo que llamamos ©CEDIM 2.0: una etapa que traerá cambios importantes y mejoras continuas a nuestros planes de estudio, pensados para responder con mayor precisión a las necesidades de los estudiantes y del contexto actual”, reveló la directiva.   Su sello formativo está basado en la experiencia real: proyectos, retos y procesos que invitan a cuestionar lo establecido, a desarrollar pensamiento crítico y a construir una identidad profesional propia. Esto mantiene vigente su propuesta educativa en un entorno en constante transformación, ligada a valores que forman parte de su ADN y que se practican todos los días, dentro y fuera del aula.   “Valores como la transparencia, la empatía y la escucha activa son fundamentales en la formación profesional de nuestros alumnos, porque diseñar implica dialogar, colaborar y comunicar con claridad y honestidad. Y, por supuesto, impulsamos constantemente a pensar lo impensable: a cuestionar lo establecido, a proponer nuevas ideas y a atreverse a ir un paso más allá. Con la llegada de ©CEDIM 2.0, estos valores se consolidan y se posicionan como un eje central de esta nueva etapa”, destacó.   Es así como el Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey desarrolla habilidades en sus estudiantes que van más allá de lo técnico. Forma líderes capaces de analizar, cuestionar y tomar decisiones con criterio propio en contextos complejos y cambiantes. Esto se potencia con el apoyo de tecnología de punta, la educación continua en línea y la Master in Business Innovation, una maestría que combina sesiones digitales con actividades presenciales pensadas para el intercambio, la reflexión y la práctica aplicada. A ello se suma un cuerpo docente en constante proceso de aprendizaje, investigación y actualización, así como la participación de World-Class Educators e invitados especiales provenientes de Asia, Europa, España y Estados Unidos, entre otros.   A través de un aprendizaje basado en la práctica, ©CEDIM impulsa la capacidad de liderar desde la colaboración, de emprender con visión y de innovar con sentido. Sus estudiantes aprenden a convertir ideas en proyectos reales, a asumir riesgos de manera informada y a adaptarse con agilidad a nuevos escenarios, todo acompañado de una fuerte conciencia ética, sensibilidad creativa y claridad en la comunicación. Habilidades clave para ejercer un liderazgo auténtico y construir trayectorias profesionales exitosas y con impacto, misión que ©CEDIM ha perfeccionado a lo largo de los años.   Leslie G. Novak CEO del ©CEDIM Campus Monterrey Camino a la Huasteca # 360, Col. Mirador de la Huasteca, C.P. 66354, Santa Catarina, Nuevo León. Tel. 81 8262-2200 Campus Ciudad de México Sede 1: Av. Santa Fe # 170, Col. Santa Fe, Alc. Álvaro Obregón, C.P. 01376, CDMX. Tel. +52 (55) 9183-7498 Campus Ciudad de México Sede 2: Antonio Dovali Jaime # 70, Col. Zedec Santa Fe, Alc. Álvaro Obregón, C.P. 01210​, CDMX. Tel. +52 (81) 8262-2200 Ext. 1385 WEB: http://www.cedim.edu.mx/ EMAIL: admisiones@cedim.edu.mx Tel. 55 62513455 Facebook Linkedin Youtube

Universidad Tamaulipeca

Universidad Tamaulipeca EXCELENCIA ACADÉMICA, INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN CONSTANTE La necesidad de contar con una institución de educación media superior, superior y posgrado, que fuera de calidad y que tuviera la capacidad de transformar el sistema de enseñanza en el noreste de México, hizo posible que, en 1996, surgiera la Universidad Tamaulipeca con el fin de apuntalar el desarrollo profesional de esa región.  El Dr. Oscar W. Aguilera Rodríguez, rector de esta universidad, relató que comenzaron su camino educativo con el bachillerato y carreras relacionadas con las disciplinas de la salud, económico-administrativas, ciencias jurídicas-sociales, ciencias de la conducta y educación, así como en el área de ingenierías y posgrados. Un ciclo de enseñanza en el que las carreras técnicas que brinda el bachillerato, les da la oportunidad a sus alumnos de trabajar y continuar con sus estudios en el nivel superior.  “Nuestra filosofía está basada en los principios de excelencia académica, innovación y actualización, responsabilidad social, ética, valores e internacionalización en investigación. El objetivo que tenemos es la formación de profesionales competitivos, éticos y comprometidos con su desarrollo personal, así como con el uso sustentable de los recursos naturales”, explicó el Dr. Aguilera Rodríguez. Y es que el modelo educativo de la Universidad Tamaulipeca está orientado básicamente en generar mejores seres humanos a través de un eje de formación para la vida y responsabilidad social, donde se fomentan valores éticos, el cuidado del medio ambiente, el desarrollo sustentable, la cultura y promoción para la paz, derechos humanos y democracia, todo como parte de una institución incluyente con formación integral en sus tres campus (Reynosa, Río Bravo y Matamoros), en los que también se impulsa la cultura y el deporte. Esto lo logran, en palabras del rector, a través de programas de apoyo social, emocional y de tutorías académicas, lo que genera un cambio en el pensar y actuar de sus más de 8 mil alumnos, quienes a la par desarrollan competencias profesionales y la capacidad de emprender sus propios negocios para obtener mejores oportunidades laborales. Todo un bagaje de conocimientos que recae en innovadores y modernos planes de estudio dentro del bachillerato, licenciaturas, ingenierías y posgrados que ofrece esta universidad, la cual siempre responde a los cambios y se anticipa a las necesidades del conglomerado industrial que se ubica en Tamaulipas y que requiere mano de obra de gran valor. “Hay que renovarse en el ámbito educativo, en la aplicación de nuevas tecnologías, metodologías de enseñanza y enfoque pedagógico que mejoren la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes. Es por eso que contamos con un departamento de diseño curricular que trabaja continuamente con los directores de las diferentes facultades, campus y academias para lograr nuevos modelos académicos”, detalló el directivo. Pero tal esmero no sólo ha generado un cambio en los planes educativos, sino también una transformación en la visión y el tiempo en que se concluyen los estudios, ya que en la Universidad Tamaulipeca marcaron un antes y un después con maestrías que pueden concluirse en 12 meses. “La necesidad del entorno laboral nos exige un mayor conocimiento en poco tiempo, pues en un lapso corto somos obsoletos, así que las maestrías en producción y calidad, finanzas, comercio internacional, relaciones industriales, nos permiten profesionalizar a la gente en un año mediante diferentes tecnologías educativas, convirtiéndolos en seres con una mentalidad cambiante y preparación continua”, reveló el rector. Con una visión ganadora y competencias de comunicación, trabajo en equipo, toma de decisiones con inteligencia emocional, organización, planificación, anticipación y resolución de problemas, es como egresan cientos de profesionistas de la Universidad Tamaulipeca, quienes aprenden a ser protagonistas de su aprendizaje gracias a un modelo educativo vanguardista y 500 profesores de gran nivel, con maestrías y doctorados, quienes se apoyan con tecnología de punta en la transmisión del conocimiento mediante aulas inteligentes y entornos virtuales. Un mundo de oportunidades en el que sobresale el compromiso de la Universidad Tamaulipeca de generar una transformación social y económica a través de los estudios. Esquema en el que agrega su creatividad y se acopla a las nuevas necesidades del círculo laboral, para dotar a México de un futuro mejor e individuos comprometidos con el bienestar de todos. WEB: https://universidadtamaulipeca.edu.mx/ Facebook Linkedin Youtube CAMPUS REYNOSA Mariano Escobedo # 390, Col. Zona Centro, C.P. 88500, Reynosa, Tamaulipas. Tel. 899 455 3150 y 899 930 0606 CAMPUS RIO BRAVO Gral. Prim # 107, Col. Río Bravo, C.P. 88959, Ciudad Río Bravo, Tamaulipas. Tel. 899 934 7797 y 899 934 6648 CAMPUS MATAMOROS Calle Sexta # 89, entre Plan de Ayutla y Francisco Glz. Villarreal, Col. Euzkadi, C.P. 87370, Heroica Matamoros, Tamaulipas.

Universidad Simón Bolívar

TENDENCIAS E INNOVACIÓN QUE PERMITEN UN APRENDIZAJE EFECTIVO Mantenerse como una de las Mejores Universidades de México Mantenerse como una de las Mejores Universidades de México e impulsar la enseñanza bajo los más importantes avances educativos y tecnológicos, habla de la gran cultura interna que sobresale en la Universidad Simón Bolívar México (USBMéxico) y que tiene su máxima expresión en la perspectiva estudiantil, lo que trae como resultado un aprovechamiento académico de excelencia. Como portavoces institucionales por su destacada dedicación, constancia y compromiso, tres alumnas representaron con orgullo y entusiasmo a su respectiva Facultad. Nayeli Guadalupe Ponce Murrieta, a la Facultad de Ciencia y Tecnología; Victoria Alín López Sánchez, a la de Ciencias Humanas; y Karina López Ramírez, a la de Ciencias Económico Administrativas. Ellas, en conjunto, visibilizan la oferta educativa de 13 licenciaturas. Por su relevante trayectoria, que la ha llevado a congresos y ser parte del stand de The Foodtech Summint, uno de los eventos líderes en alimentos, Ponce Murrieta, estudiante de Ingeniería de Alimentos, ha destacado por su arduo trabajo y el tiempo que le ha brindado a sus investigaciones. En tal medida, agradeció el apoyo de sus profesores, pues dijo que ellos han sido la clave para el desarrollo de sus ideas principales. “Mis maestros me aportan muchas cosas y han confiado en mí. Hemos tenido muchas conversaciones que me impulsan, principalmente porque se han involucrado en las ideas que yo les he platicado sin importar que puedan surgir fuera del salón de clases, claro, siempre con objetividad y por más ´torcida´ que sea la idea, me ayudan a mejorarla. Le agradezco a la universidad porque, al final, permiten que esto suceda […] te da satisfacción ver los resultados de tus horas de experimentación y que, en mi caso, se refleja al haber ganado el tercer lugar del Congreso de la IBERO”, detalló Ponce Murrieta. Con una característica ejemplar de liderazgo en cada una de sus actividades, López Sánchez, quien estudia la Licenciatura en Comunicación y Multimedios, también habló acerca de las habilidades que ha desarrollado a lo largo de su vida estudiantil y que, al inicio, era difícil de dirigir como los proyectos en equipo. “Existe un proyecto que junta varias carreras, se llama “Desarrollo empresarial”. Esto nos ayuda a ver las diferentes perspectivas porque tenemos la oportunidad de convivir con personas ajenas a nuestro grupo. Yo le llamo el experimento social, pues fue retador porque existen diferentes aptitudes y tipos de organización, pero los maestros nos guiaron para que funcionara de la mejor forma”. Del mismo modo, López Sánchez no dejó pasar la oportunidad y compartió una de las frases dirigidas por la Madre Rectora de la Universidad Simón Bolívar México (USBMéxico), Dra. Mercedes Cruz Aparicio, que marcó su vida estudiantil: “la constancia y la disciplina te llevan al éxito de tu vida”. A su vez, dijo estar en una Institución que se apega a su lema, pues considera que sí se dedica a construir profesionales con propósito. Con un panorama enfocado en la Licenciatura en Administración de Empresas, la alumna Karina López Ramírez mantiene el mejor promedio de su generación. Ella puntualizó que la institución le ha permitido desarrollar una mentalidad estratégica enfocada a la resolución de problemas que no sólo sea coherente de forma teórica, sino práctica. “Inicialmente, la mayor complejidad que tuve fue poder relacionar la teoría sobre cómo funcionaba una empresa con la realidad; sin embargo, la Universidad me ayudó a que esto fuera más sencillo, ya que cuenta con profesores capacitados y con una amplia trayectoria dentro del mundo laboral. Gracias a esto, logré que una complejidad se convierta en una oportunidad de aprendizaje”. En ese tenor, López Ramírez no sólo describió a la Institución como una casa de estudios que se mantiene en constante actualización con las tendencias e innovaciones que permiten un aprendizaje efectivo, sino que expuso que es una comunidad enfocada en valores y con sentido de responsabilidad social que es elemental en la formación de líderes. CDMX Av. Río Mixcoac # 48, Col. Insurgentes Mixcoac, Alc. Benito Juárez, 03920, CDMX. Tel. 55 5629-9700 WEB: https://usb.edu.mx/ EMAIL: admisiones@usb.edu.mx Facebook Youtube Linkedin

Universidad YMCA

Universidad YMCA DESARROLLO PROFESIONAL E INTEGRACIÓN SOCIAL La Young Men’s Christian Association (YMCA) tuvo su origen en Inglaterra en 1844, organización que comenzó a operar en México en 1892, momento en el que inició una importante expansión para fomentar la práctica deportiva y las actividades culturales en nuestro país con especial énfasis en la educación, hasta afianzarse el nivel superior en el año 2000. Hoy, a dos décadas y media de este relevante momento, la Universidad YMCA México es una de las opciones educativas más prestigiosas en el sector, la cual cuenta con una amplia oferta educativa con 10 Licenciaturas, 9 Especialidades, 8 Maestrías y 1 Doctorado, así como una gama de temáticas de Educación Continua con validez oficial y estándares elevados. “Tenemos muchas opciones para formar a alumnos destacados en sus diferentes áreas, aunado a alianzas en diversos países que fortalecen su aprendizaje. Hay un amplio trabajo con Brasil, Argentina, Ecuador y Estados Unidos a través de los campamentos, ahí desarrollan prácticas profesionales remuneradas de tres, seis o hasta un año. También trabajamos con San Diego, Chicago y Canadá para enviar a nuestros estudiantes”, afirmó la Doctora Mayra Montealegre Serrano, Rectora de esta universidad. Las habilidades que desarrolla el sector estudiantil en los Campamentos que impulsa la Universidad YMCA México, se enfocan en el desarrollo educativo, bienestar social, integración y la promoción de la salud a través del deporte. Dichos programas están acompañados de tres pilares: espíritu, mente y cuerpo, eje filosófico para la integración armónica del individuo. La oferta de estos espacios es elemental para la formación de los alumnos, ya que fusionan la práctica académica con la social sin olvidar la bandeja de cualidades para servir a la comunidad: apoyo, justicia, verdad, motivación y trabajo en equipo, esto es educación universitaria de calidad que impulse la investigación y la difusión de la cultura en beneficio de la sociedad mexicana. “Puedo decir con mucho orgullo que es una de nuestras fortalezas, ya que más allá de los cambios, las adversidades, este tipo de formación nos ha dado una reputación única en cuanto al perfil de nuestros jóvenes. Son totalmente profesionales y con una vocación de servicio única. Hay quienes hoy, a 25 años de nuestra fundación, siguen trabajando con nosotros y con una aportación inigualables que posiciona a nuestra casa de estudios como pilar en el país”, agregó la Dra. Montealegre Serrano. En este andar, la innovación y actualización inmediata significan para la Universidad YMCA México contar con una ventaja excepcional para la empleabilidad, por lo que, al ser un grupo mundial con presencia en 120 países, se alinea con el desarrollo de nuevos esquemas de trabajo y una actualización permanente en su cuerpo docente, donde la combinación de experiencia y juventud genera profesores de alto nivel que responden a las necesidades actuales de educación. Con énfasis en la formación profesional de sus estudiantes, la UNIYMCA cuenta con tres Clubes Deportivos en sus sedes YMCA Ejército, YMCA Mallorca y YMCA Sur, donde se combina la teoría y la práctica del alumnado. La finalidad es atender dos Licenciaturas, la primera en Ciencias del Deporte; y la segunda, Administración del Tiempo Libre, ambas con espacios idóneos para la aplicación de los conocimientos adquiridos, así como Centros y Desarrollo Comunitario y el Campamento Camohmila en Morelos, espacios con el total respaldo del Grupo YMCA en el país. El compromiso con la difusión cultural no es ajeno en esta casa de estudios. Por ello, su voluntariado y liderazgo promueven un sentido social al crear espacios comunitarios autosustentables a través del proyecto de investigación para desarrollo comunitario. Este movimiento no solamente aplica en la Ciudad de México, sino en estados como Oaxaca, en los que se utiliza metodología acertada para que las comunidades más vulnerables sean ayudadas en temas de seguridad y salud, a través del juego y la recreación. “La YMCA tiene mucha presencia, que abarca la tríada Espíritu, Mente y Cuerpo. Esto se ha permeado en todos los países y no es ajeno México ni a sus interiores; por eso, a través de su universidad podamos cumplir con esa misión de darle a los jóvenes este sentido de empoderamiento para que sean ellos los que puedan hacer el cambio a nivel nacional”, finalizó la rectora. Campus Lomas Verdes Lago Alberto # 337, Col. Anáhuac, Alcaldía Miguel Hidalgo, CP 11320, CDMX. Tel. 55 8889 0349 ext. 100 WEB: https://www.uniymca.edu.mx EMAIL: informes@uniymca.edu.mx Facebook Youtube Linkedin

Universidad Multicultural CUDEC

Universidad Multicultural CUDEC Campus Tlalnepantla Av. Atlacomulco 191, La Loma. 54060 Tel. 55 5565 1020 WEB: https://universidadcudec.com/ EMAIL: informes@universidadcudec.com Facebook Whatsapp

Universidad Motolinia del Pedregal

Universidad Motolinia del Pedregal CONTINUIDAD INQUEBRANTABLE EN LA FORMACIÓN DEL SER HUMANO La Universidad Motolinía del Pedregal cuenta con una tradición educativa de más de 80 años, décadas en las ha sabido conservar una calidad formativa excepcional, con sentido humano, atención personalizada y proyección a largo plazo, aspectos esenciales que la motivan ahora a pensar en incursionar en el ámbito internacional. Y es que ello habla de su crecimiento y actitud vanguardista, con la que abarca áreas tecnológicas, sociales, espirituales y académicas en la formación de profesionistas de excelencia. Con 40 años de experiencia docente, la Madre María del Carmen Barba Chavira es la actual Rectora de esta universidad, una de las más prestigiosas del país. Ella tiene el grado de Maestría y, aunque cuenta con pocos meses de haberse incorporado a esta institución de educación superior, se ha vuelto su principal guía para continuar por el camino del éxito. Tarea en la que uno de los principales objetivos de su administración consiste en trabajar  continuamente en la formación del ser humano. Bajo esa filosofía, la Madre María del Carmen tiene como meta hacer que la Universidad Motolinía del Pedregal se adecúe a las exigencias  del mercado educativo y principalmente el laboral, por lo que analiza abrir nuevas especialidades 100 % en línea nominadas “Desarrollo Humano” y “Gestión e Innovación Educativa”. En ese tenor, plantea retomar su programa de intercambio al extranjero, “estamos retomando convenios con universidades en España —debido a temas de arquitectura— en Italia y Estados Unidos. Los maestros ya se encuentran en alianzas para verificar si en agosto de 2025 podríamos empezar con los intercambios académicos”, compartió la Rectora. Asimismo y como medida para cultivar la convivencia, la Universidad Motolinía del Pedregal se centra en tres proyectos a corto plazo, en los que involucra el crecimiento en su infraestructura. El primero, consta de un espacio de esparcimiento en donde la comunidad estudiantil pueda descansar, trabajar en silencio y convivir; el segundo, se basa en la inauguración de un gimnasio; mientras que el tercero, contempla una cancha de básquetbol, área en la que se les permita extender los eventos deportivos. “En el área física o desarrollo de “La mente sana y cuerpo sano”, hay ráfagas deportivas, es decir, carreras de 5 kilómetros para alumnos, maestros y papás. Cuentan con una semana cultural, en la que todos hacen investigaciones del área donde se encuentran y la presentan. Tenemos las jornadas jurídicas, evento que tiene más de 21 años, en donde se invitan a grandes expertos en la materia. Los de arquitectura y diseño, realizan actividades enfocadas a las festividades. Hay cursos de filosofía, jardinería y música. En fin, todo para ser mejores personas y profesionistas”, finalizó la Madre María del Carmen. Universidad Motolinía del Pedregal Av. de las Fuentes #525, Col.Jardines del Pedregal, Alcaldia Álvaro Obregón, C.P. 01900 Tel. 55 5568 0559 WEB:https://universidadmotoliniadelpedregal.com/ EMAIL: contacto@ump.mx Facebook Linkedin Whatsapp

Universidad Privada del Estado de México (UPEM)

Universidad Privada del Estado de México (UPEM) PREPARACIÓN UNIVERSITARIA PARA SERVIR A LA COMUNIDAD La Universidad Privada del Estado de México (UPEM) tiene la cualidad de formar a generaciones de profesionistas responsables y honestos que mantienen el compromiso de servir a su comunidad. Esto lo logra mediante un trabajo formativo impecable que ejerce desde hace 25 años en la entidad mexiquense, donde imprime en sus alumnos conocimientos y valores que lo hacen destacar en áreas como innovación tecnológica y científica. Se trata de una institución comprometida con su entorno social y con la garantía de contar con excelentes programas académicos, para fomentar el crecimiento competitivo. Así se ha establecido este accionar que ha dejado grandes resultados: posicionarse en el Top Ranking de las Mejores Universidades a nivel nacional y además ser una institución galardonada con el premio “A la Calidad y el Servicio”. De esta manera, y con motivo de enaltecer los logros, objetivos y alcances que la UPEM posee, cuatro directores de los 9 planteles de esta universidad contaron la forma en que han hecho eficiente el camino que han tomado las escuelas que dirigen, dentro de las cuales hay 28 programas académicos a nivel licenciatura, 11 posgrados, 6 maestrías y 1 doctorado. Por este motivo, reconocieron que es fundamental tener la responsabilidad y el compromiso de persistir en el aprendizaje, así como contribuir a que la comunidad descubra sus capacidades. “Es importante garantizar que el programa que ofrecemos en cada licenciatura cumple las necesidades que requiere la sociedad. El alumno va a desarrollar habilidades y estas podrán aplicarse para resolver situaciones que se presentan dentro de su campo laboral”, compartió la Mtra. Sandra Jackeline Cerón Rangel, Directora del Plantel Ecatepec. La UPEM cuenta con diversos programas que sobresalen por tener un respaldo tecnológico, lo que ha ocasionado desafíos a vencer, ejemplo de ello es la integración de la Inteligencia Artificial en cualquier ámbito, principalmente en dos licenciaturas. La primera en Ingeniería; mientras que la segunda, es en Sistemas de Recursos Sociales. “Tenemos ventajas con las nuevas estrategias pedagógicas, estas integrar disciplinas tradicionales con las nuevas tecnologías, con ello se ha generado el reto de capacitar de forma correcta a los profesores y así brindar lo que ellos requieran para atender las licenciaturas”, sostuvo la Arq. Karla del Carmen Romero Garalu, Directora del Plantel Pirámides. Un gran valor que distingue a esta universidad entre muchas es la comunicación que existe entre los planteles, pues no sólo han convivido los “planteles hermanos” en eventos culturales, sino que comparten cualquier vinculación que logran concretar. Con valores impregnados y dedicación constante al estudio, los alumnos han tenido la oportunidad de conocer la vida laboral en tiempo real en lugares como Coparmex, el metro de la CDMX, el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, Ayuntamientos, Instituciones educativas y Fiscalías. La demanda que actualmente precede a la UPEM ha crecido de forma exponencial, por esta razón la Mtra. Alejandra Ivonne Azuara Chora, Directora del Plantel Tecámac, extendió su orgullo por tener un campus con más de 2 mil alumnos. Así, dio a conocer la vida estudiantil que hace referencia a lo que denominó como “mente sana y cuerpo sano”, “la universidad ofrece una educación complementaria con jornadas académicas interdisciplinarias del deporte y talleres culturales, permite que los estudiantes de diversas licenciaturas puedan interactuar y compartir en los diversos planteles”, aseguró. Asimismo, la deserción universitaria se ha ubicado entre 7.5 % y 8.5 % a escala nacional, según informes de la Secretaría de Educación Pública (SEP), es decir, 1 de cada 10 jóvenes deserta, principalmente en el primer año por diversas razones, una de ellas es la falta de orientación en la vocación que elige. Por esta razón, los directores de esta prestigiosa universidad definen a UPEM como una universidad humanista y comprometida con su alumnado, ya que cuidan el correcto desarrollo de su comunidad. “No podemos controlar cierto tipo de deserción estudiantil, pero así como el alumno tiene el compromiso de estudiar una carrera, la universidad adquiere el compromiso de cuidar a ese alumno en la medida de lo necesario para que egresen de la mejor manera posible. Sabemos que a veces no nos gusta lo que empezamos a estudiar y necesitamos un cambio, incluso totalmente opuestos, pero en UPEM tenemos la apertura a orientar cualquier cambio”, reforzó el Dr. Miguel Ángel García Miranda, Director del Plantel Texcoco. Plantel Texcoco Chapultepec S/N San Sebastián, Huisnahuac, C.P. 56130, Texcoco de Mora, México. Plantel Ecatepec Revolución # 46, Col. Centro, San Cristóbal Centro, Ecatepec, Estado de México. Plantel Tecámac Av. Miguel Hidalgo # 104, Tecámac Centro, Tecámac, C.P. 55740, Tecámac de Felipe Villanueva, Estado de México.   Plantel Pirámides Av. Belén # 67, Col. Santa María Coatlán, C.P. 55835, Teotihuacán de Arista, Estado de México. Plantel Plantel Michoacán 15 de Octubre de-1810 # 74, Col. Lomas de Hidalgo, C.P. 58240, Morelia, Michoacán. Plantel University of Michoacán Ciprés # 39, Col. Centro, C.P. 61600, Pátzcuaro, Michoacán. Plantel Pachuca Oaxaca # 503, Col. Javier Rojo Gómez, C.P. 42030, Pachuca de Soto, Hidalgo. Plantel Ixtapaluca Ignacio Zaragoza # 55, Col. José de la Palma, C.P. 56530, Ixtapaluca, Estado de México. Plantel Toluca Ejido la Magdalena, calle Francisco Villa Manuel Buendía S/N, Santa Cruz Atzcapotzaltongo, C.P. 50010, Santa Cruz Atzcapotzaltongo, Estado de México. Linkedin WEB: https://www.upemex.edu.mx/ EMAIL: informes.upem@upemex.edu.mx

Estudiantes del Tec de Monterrey muestran su talento en exposición artística en museo Musas de Hermosillo

Por Angie Reza Hermosillo, Sonora.- Durante la tarde del viernes 22 de marzo, los alumnos a punto de graduarse de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño de la región norte, del Tecnológico de Monterrey, presentaron la Exposición artística de alumnos de la escuela de arquitectura, arte y diseño en el Museo de Arte de Sonora (MUSAS). Estuvieron presentes la directora del campus Sonora Norte, Lucía Canseco y Diana Urias, decana de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño de la Región Norte destacando la muestra de los estudiantes. Además, se contó con la presencia del staff de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, así como de alumnos y padres de familia, quienes se mostraron impresionados por la creatividad de los jóvenes a punto de convertirse en profesionistas. Se mostraron varios emprendimientos, diseños, comidas, propuestas enfocadas en aspectos ambientales, educativos y de bienestar emocional. Entre ellas destacan la de un filtro biológico para el agua con un enfoque educativo para que los niños puedan comprender su uso y hay otro similar pero que busca aprovechar el agua de lluvia.  Estas propuestas, además de retomar temas ambientales -como parte de su enfoque principal- buscan concientizar acerca del cuidado ambiental. La participación de los alumnos con emprendimientos fueron de los más interactivos, como una innovadora propuesta de bacanora y mejoras en negocios establecidos.  En el ámbito del diseño, se mostraron muebles que combinan estilos vintage con un toque de modernidad y practicidad, a su vez ideas originales para casas, centros de trabajo y comercios, como una forma de compromiso con la sostenibilidad. Los directivos, padres de familia y alumnos resaltaron la importancia de cuidar estos aspectos para ponerlos en práctica como futuros profesionistas, al mismo tiempo implementando el bienestar emocional y el medio ambiente a las futuras generaciones. FUENTE: proyectopuente