Universidad Filadelfia de México (UFM)

Universidad Filadelfia de México (UFM) AGENTES DE CAMBIO PARA LA FORMACIÓN DE LÍDERES EN INNOVACIÓN La Universidad Filadelfia de México se ha convertido en el eje central para la formación de líderes comprometidos en transformar e innovar sus respectivos campos profesionales. Muestra de ello, es el impulso que le da al desarrollo integral de sus estudiantes, mediante la puntual atención a una educación de calidad, accesible y a favor de valores humanistas, con la que enfrentan los desafíos del mundo contemporáneo. Con esta filosofía académica, la institución trabaja mediante seis pilares; el primero, se refiere al aspecto humanista y al desarrollo integral del estudiante; el segundo, es la inclusión y la accesibilidad a las oportunidades; el tercero, fomenta la vinculación con el sector tecnológico; el cuarto, reúne expertos de diversas área para una excelencia académica; el quinto, destina una  proyección internacional para responder a las demandas globales; y el  sexto, promueve el compromiso con la sociedad y el medio ambiente incentivando proyectos que generen un impacto positivo en la comunidad. El modelo educativo que imparte esta universidad, creada en 1991 por el Mtro. Candelario Miranda Amador, destaca por contar con un alto nivel técnico, enfocado a la innovación dentro de la enseñanza de 12 licenciaturas, 3 maestrías y 11 diplomados. Para ello, han consolidado simuladores, clases interactivas y laboratorios avanzados, en los cuales los alumnos visualizan un entorno allegado a la dinámica empresarial. La Universidad Filadelfia de México responde a las necesidades de los estudiantes a través de la actualización constante de sus planes de estudio y alianzas estratégicas. Para lograr ofrecer un valor agregado han concentrado sus esfuerzos para obtener una estrecha relación con los líderes tecnológicos como Microsoft, Google y Cisco, en este último destacan 25 años de vincular a una cantidad elevada de alumnos para certificarlos. De esta manera, reconocen que la tecnología es una herramienta estratégica en cualquier ámbito, por ello, alientan a la comunidad estudiantil a mantenerse avanzados en áreas especializadas. “La certificación Internacional que poseemos es por parte de la empresa Cisco, esta debe ser cursada aunque no sean de la licenciatura en sistemas porque es una base fundamental para el futuro. En ella aprenden tecnologías emergentes, Inteligencia Artificial, Blockchain, Computación en la nube y Software”, compartió el Mtro. Omar Rodríguez Alarcón, Rector de la Universidad. La Universidad Filadelfia de México cuenta con una pieza fundamental para mantener una exigencia entre la comunidad estudiantil, es decir, los profesores.  A lo largo del tiempo han valorado el desempeño de cada tutor, por lo que el Mtro. Rodríguez Alarcón afirmó que, “se le da un valor a cada uno de los docentes de la universidad, se les reconoce, no solo porque transmiten conocimiento, sino que inspiran, guían, y rodean a los profesionales, ellos son nuestros ojos dentro de las aulas”. La importancia que les da la institución no sólo se limita al reconocimiento físico a “la excelencia docente” como líderes del aprendizaje, pues a cada profesor, además, se les da un incentivo monetario, programas de becas dentro de las maestrías, —existen docentes que siguen estudiando dentro de esta universidad—, así como la participación en investigaciones y proyectos en el que su empeño dará como resultado un diploma que dependerá de la obra en la que se involucren. Como una forma de mantener a sus mentores a la vanguardia y de superación profesional, se implementan capacitaciones en la formación pedagógica continua, se organizan talleres periódicos sobre temas como “pedagogía aplicada en entornos universitarios”, estrategias de enseñanza de aprendizaje, enfocada a generaciones digitales. Finalmente, el Mtro. Omar Rodríguez Alarcón extendió su compromiso con la educación, debido a que, como rector de este honorable centro de estudios, tiene una responsabilidad con los estudiantes, sus más de 10,000 egresados, la sociedad y el sistema educativo del país.  “Mi trabajo es que la Universidad Filadelfia de México sea reconocida como una de las mejores instituciones de nivel superior del país, porque eso valida el plan humanista y la efectividad de nuestro modelo educativo. Ello demuestra que su enfoque en tecnologías, certificaciones internacionales y valores éticos es altamente apreciado por sectores académicos y laborales”, finalizó. Campus Xalapa Enrique Hdez. Castillo #301, Col. Rafael Lucio, C.P. 91110, Xalapa, México. Tels. 228 239 2133 / 228 814 0419 info@universidadfiladelfia.edu.mx Centro de Extensión Universitaria Perote Reforma #40, Col. Azteca, C.P. 91277, Perote, México. Tels. 228 301 4742 / 282 825 2179 infoperote@universidadfiladelfia.edu.mx EMAIL: infoperote@universidadfiladelfia.edu.mx Centro de Extensión Universitaria Papantla José Azueta #204, Col. Centro, C.P. 93400, Papantla, México. Tels. 784 138 3557 / 784 842 4052 infopapantla@universidadfiladelfia.edu.mx EMAIL: infopapantla@universidadfiladelfia.edu.mx WEB: www.universidadfiladelfia.edu.mx EMAIL: info@universidadfiladelfia.edu.mx Facebook Linkedin Youtube

Universidad Gestalt

UNIVERSIDAD GESTALT «40 AÑOS DE HONESTA TOTALIDAD ACADÉMICA « Fundada en 1983, la Universidad Gestalt se ha distinguido por ser la primera y única universidad de México que forma profesionales en psicología a través de la Terapia Gestalt, un tratamiento psicológico humanista creado por la psicóloga y psicoterapeuta alemana Laura Perls, el cual busca desarrollar el potencial humano y crecimiento personal. Como resultado de cuatro décadas de trabajo, estudio y desarrollo, este organismo universitario aplica un modelo de enseñanza innovador que imprime esta filosofía hacia sus estudiantes, mediante una oferta educativa que va desde el Bachillerato, Licenciatura, Maestría y programas Doctorales.  Bajo esta premisa, la Dra. Edith Huerta, rectora de la Universidad Gestalt, platicó que actualmente el proceso formativo que aplican se debe basar no solo en el estudio, sino en la práctica y vivencia para brindar una correcta metodología, esto junto con herramientas clave para así impartir un correcto tratamiento en las especialidades que imparten. “Nos caracteriza la calidad con calidez, procuramos atender a las personas, escucharlas y ponernos en su lugar, para a partir de ello ayudarles a resolver y entender las situaciones que viven, que se sientan atendidas, escuchadas, tomadas en cuenta, eso es algo muy importante”, recalcó. Es así que el camino de la Universidad Gestalt, conformado por sus planes de estudio a través de las actividades que realizan, y de su filosofía humanista que brinda el valor agregado hacia sus estudiantes, destaca en crear una conexión con las personas bajo el lineamiento del aquí y ahora que le han permitido a esta universidad dar soluciones a los problemas que se viven a través del acompañamiento. Por su parte, el Mtro. Diego Salama, docente de esta institución, destacó ámbitos significativos, uno de ellos fue el reto que ocasionó la pandemia por COVID-19, y de la implementación del sistema híbrido de estudio, “cuando se habla de que el COVID nos obligó a que la gente estuviera en casa, nuestra licenciatura Humanista en modalidad no escolarizada ya se planteaba desde hace tiempo atrás, para nosotros este cambio ayudó a no perder la esencia de la universidad durante la pandemia”. Asimismo, la rectora Edith Huerta comentó que “el modelo de educación híbrida, es algo que se va a quedar y la universidad se ha ocupado en implementar plataformas y herramientas tecnológicas para capacitar a nuestros docentes, y que los estudiantes puedan acceder a los conocimientos de una manera más fácil”. Aunado a esto, una de las tantas ventajas de estudiar en esta universidad es que cuentan con materias de vinculación entre los alumnos, esto fomenta su acercamiento laboral, con un entrenamiento emocional fortalecido, además de contar con la Maestría en Adicciones y el Congreso de Gerontología para mantenerse a la vanguardia sobre los últimos estudios de su metodología gestáltica. Sin duda, el alto nivel educativo que implementa la Universidad Gestalt se debe a su fundador el Dr. Héctor Salama, quien estableció el primer instituto de Psicoterapia Gestalt en el país, ahora, Universidad Gestalt, con un modelo educativo eficaz y con más 100 convenios en espacios, universidades, y organizaciones, bajo el paradigma de crecimiento profesional y personal hacia sus estudiantes, para lograr desarrollar sensibilidad y contacto más humano como individuos para seguir este pensamiento no sólo en la universidad sino en la población.   100% HUMANISTA 100% GESTALT En la Universidad Gestalt, para los Doctores Arturo Eduardo Villalpando y Georgina Daniela Ortega,  los principios académicos en licenciatura, maestrías y posgrados se basan en la metodología humanista de la Psicoterapia Gestalt que otorga un pensamiento diferente hacia los alumnos de esta institución. Reveló, el Dr. Villalpando que la universidad hoy en día se ha preocupado de una manera creciente, en el mejoramiento de herramientas y determinados conocimientos para la impartición de cátedra que son significativos hacia sus estudiantes. “Confío que, como centro de formación educativo universitario y a nivel posgrado se puedan seguir trabajando muchas más adquisiciones, no solamente para el mejoramiento en la formación de quienes estamos de este lado del escritorio, sino también en el mejoramiento de los planes y programas de estudio”. Por otro lado, para la Dra. Ortega, impartir clases va más allá de su actuar como docente, “realmente cada una de las clases, principalmente de maestrías se vuelve una terapia de grupo, tanto vivirlo como experimentarlo como alumno y docente es sumamente gratificante, en mi experiencia cuando me tocó ser parte del alumnado, fue de las mejores oportunidades que pude tomar en la vida, pasar a formar parte de esa vivencia en otros, es también muy reconfortante”, destacó. Desde la perspectiva estudiantil, para los alumnos Pablo Tron, Rosa Cervantes y Caty Santana formar parte de la Universidad Gestalt representa una gran oportunidad de aprendizaje, la metodología impartida por esta institución educativa sin duda va por encima de cualquier otra universidad, ya que los valores aprendidos, son acompañados de la congruencia, del pensar, el ser y el sentir. El egresado en psicoterapia Pablo Tron, reveló que su experiencia en la metodología Gestalt, le ha brindado las herramientas necesarias para aplicar dichos conocimientos en sus futuros pacientes, “para mi es una buena oportunidad, porque hasta ahorita la práctica que tengo en la psicoterapia Gestalt definitivamente es la que más me ha ayudado a mí en lo personal, y la que yo quiero ocupar para ayudar a los demás, en este sentido, esta Universidad es la mejor opción por ser la primera en México”. Para la egresada en pedagogía, Rosa Cervantes, representa gran orgullo formar parte de esta escuela, ya que esta opción le ha permitido obtener un desarrollo integral, no solo académico, sino como persona y ser humano.“Desde la pedagogía busco un cambio en la educación como aportación a la sociedad y que otras personas conozcan la institución, que se den la oportunidad de conocer las instalaciones, los planes de estudio y de vivenciar la experiencia Gestalt que es agradable y diferente de otras escuelas”. Ser parte de la Universidad Gestalt, y lo que puede transmitir su alumnado hacia la sociedad, es ser 100% humanista con un …

Universidad Latina

UNIVERSIDAD LATINA (UNILA) IMPULSAMOS EL CAMINO DE NUESTROS ESTUDIANTES HACIA EL APRENDIZAJE Con la misión de formar profesionales de gran valía para la sociedad, la Universidad Latina (UNILA) prepara a sus estudiantes con las fortalezas y conocimientos necesarios para enfrentar los retos que les depara la vida, tanto laboral como personal.  En este avance significativo, su rector, el Mtro. José Guillermo Colorado Gándara, mencionó que continuamente se preparan para enfrentar este reto y que, como muestra de ello, el pasado ciclo escolar lo concluyeron con mucha fuerza y cambios, producto del esfuerzo de quienes forman parte de esta familia institucional. “Nos estamos preparando para nuestro aniversario número 57, que será en enero próximo, y durante este año 2023 de gestión hemos renovado nuestros reglamentos escolares y los reglamentos disciplinares. Además ya ingresamos a la SEP nuevos planes y programas de estudio que serán beneficiosos para nuestros alumnos”, destacó. Asimismo agregó que, tras el ingreso de su campus Cuernavaca y Cuautla a la Secretaría de Educación de Morelos, implementarán la práctica profesional como requisito obligatorio para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades con la mejor preparación, gracias a la vinculación generada con instituciones públicas y particulares. Pero uno de los cambios más relevantes, radica en que dentro de la UNILA este año dejó de incorporar la educación secundaria en su campus de Cuautla, con la finalidad de centrarse en la educación media superior y la operación de tres nuevas licenciaturas mixtas, que son Derecho, Ciencias de la Comunicación y Contaduría. Y es que la fórmula de éxito de la Universidad Latina radica en vivir inmersa en una evolución constante, donde está siempre abierta a cualquier cambio, tal y como sucede con la inteligencia artificial y su uso en la educación.  Al respecto, el Mtro. Colorado Gándara reconoció que es un ítem que llegó para quedarse, “sin duda los estudiantes van a tener que combinar esta tecnología en su educación, por ejemplo, una de las licenciaturas que vamos a ingresar próximamente a la Secretaría de Educación de Morelos, va a ser la Licenciatura en Tecnologías de Información, donde verán temas, como Ciencia de Datos, Big Data e Inteligencia Artificial, para que los jóvenes empiecen a tomar valor de esta herramienta”. No obstante, el desarrollo de los alumnos no es la única prioridad en la UNILA, pues está consciente que su cuerpo docente requiere de una atención y transformación. Para ello, está comprometida con el desarrollo de los docentes y cuerpo académico mediante cursos de formación y actualización anuales. A través de distintas mediciones como Net Promoter Score, donde el estudiante decidirá asignar una calificación al desempeño de la universidad, instalaciones y sus servicios escolares, etc.  “A partir de este ciclo escolar también se aplicó la Escala de Evaluación del Autoaprendizaje para saber qué tipo de estudiante recibimos, cuál es el acercamiento que ellos tienen con el aprendizaje, cuál es su modalidad de entender e identificamos algunos puntos para que, tanto el área académica como el área de soporte estudiantil, puedan apoyarlos”, reveló su rector. El acercamiento oportuno con la práctica profesional y servicio social, le ha permitido a los estudiantes de la UNILA tener un mayor contacto con el mundo laboral y poderle brindar a la comunidad un desarrollo social positivo en las diferentes áreas de bienestar. Conforme a la carrera de su elección podrán abrirse paso a la bolsa de trabajo que los vinculará con diversas empresas e instituciones acorde a los convenios de este instituto. Dichos convenios con los que cuenta esta universidad son con la alcaldía Coyoacán, diversas Secretarías Federales y Estatales de la Ciudad de México, con los ayuntamientos de Cuernavaca y Cuautla, con el Instituto de Transparencia, así como institutos de la Mujer. Y en cuanto al sector privado, con aseguradoras, despachos contables, bufetes de abogados, hospitales, escuelas e instituciones de renombre para el área de pedagogía. Formar parte de las mejores universidades, como la Universidad Latina, implica reconocer la labor de estudiantes y docentes en la enseñanza 24/7. ”Este reconocimiento es el motor que impulsa el proceso de nuestro aprendizaje, que es reflejado por el compromiso de nuestros estudiantes, la cercanía con la sociedad, a la asesoría constante y a la universidad en sí”, concluyó su rector, el Mtro. José Guillermo Colorado Gándara. CAMPUS ROMA Chihuahua # 202, Col. Roma Norte, Alc. Cuauhtémoc, C.P. 06700, CDMX. Tel. (55) 3640 0870 Whatsapp CAMPUS SUR Pedro Henríquez Ureña # 173, Col. Los Reyes, Alc. Coyoacán, C.P. 04330, CDMX. Tel. (55) 9171 9670 Whatsapp CAMPUS CUERNAVACA Vicente Guerrero # 1806, Col. Nogales, Amp. Maravillas, C.P. 62230, Cuernavaca, Morelos. Tel. (777) 160 1020 Whatsapp CAMPUS CUAUTLA Carretera Federal México-Oaxaca # 1060, Col. Hermenegildo Galeana, C.P. 62741, Cuautla, Morelos. Tel. (735) 352 4697 Whatsapp WEB: https://www.unila.edu.mx/ Facebook Youtube

Universidad Amerike

Universidad Cuauhtémoc Querétaro MOTOR DE CAMBIO SOCIAL La Universidad Cuauhtémoc nació como institución educativa en el año de 1977, en la ciudad de Puebla, y 10 años más tarde, al buscar expandir su modelo educativo a lo largo del país, se dio la oportunidad de tener un primer plantel fuera de la entidad poblana, ubicándose en la ciudad de Querétaro, en 1987.  “Al inicio, arrancamos con Administración, Contaduría y Turismo; un año después, en 1988, se aperturaron más carreras; entre ellas, la licenciatura en Odontología, que nos consolidó en Querétaro como un referente, al ser la primera universidad privada en ofrecerla dentro del estado”, recordó el Lic. Santiago Cardoso Casado, rector de esta casa de estudios. Desde sus inicios, indicó el directivo, la Universidad Cuauhtémoc Querétaro (UCQ) tuvo el propósito de ser un motor de cambio social a través de la excelencia académica, pues concibió a la educación como la herramienta más poderosa para transformar vidas y construir un futuro mejor.  Esto la ha llevado a formar personas íntegras, comprometidas con su entorno, capaces de enfrentar los desafíos del mundo actual con creatividad, ética y un profundo sentido de responsabilidad social. Aspectos que imprime en más de 6,000 alumnos, a quienes brinda educación de calidad cimentada en un enfoque global y humano que fomenta no solo el aprendizaje, sino también el deseo de aportar al mundo. “Cada estudiante recibe el acompañamiento necesario para desarrollar su potencial al máximo. Creemos que la educación debe complementarse con conocimientos teóricos, prácticos y valores, garantizando así que nuestros egresados sean ciudadanos comprometidos y profesionistas competitivos con su entorno social”, explicó el rector.  Con una oferta educativa amplia, que comprende licenciaturas, ingenierías, maestrías y diplomados, la Universidad Cuauhtémoc Querétaro abarca diversas áreas del conocimiento, desde la salud y las ciencias sociales hasta el diseño, por lo que cuenta con atractivas opciones para todos los intereses y vocaciones.  “Nuestra mayor fortaleza radica en el Modelo Educativo Cuauhtémoc, un sistema propio cuidadosamente diseñado para responder a las demandas de una sociedad globalizada y en constante transformación. Este modelo es humanista, interdisciplinario, flexible y vanguardista, integrando teoría y práctica de manera armónica para formar líderes con una visión integral”, recalcó el Lic. Cardoso Casado. Al estar apegada a las necesidades del mercado laboral, asegura que sus alumnos cuenten con herramientas relevantes y habilidades transferibles que los preparan para destacar en cualquier entorno. Se trata de una formación integral que potencia el talento técnico y las habilidades blandas de sus estudiantes. Para acrecentar este desarrollo, la UCQ se ha dado a la tarea de incorporar el uso de la Inteligencia Artificial como herramienta de aprendizaje. Ello le permite nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje, optimizando procesos de investigación y potenciando la creatividad, resolución de problemas, entre muchas otras cosas. Otro caso de éxito en este organismo de educación superior, es Cuauhtémoc Online, una plataforma en línea que le permite a los estudiantes acceder a programas flexibles y de alta calidad, diseñados para quienes buscan equilibrar su formación con otras responsabilidades.  Aspectos que se combinan a la perfección con la enseñanza de docentes expertos en su campo, especializados en conocimientos y con amplia experiencia profesional para llevar al aula la realidad del mercado laboral. “Con ellos también invertimos en su formación mediante capacitaciones pedagógicas constantes y el aprendizaje continuo. Sabemos que al empoderar a nuestros docentes, también estamos garantizando una educación de calidad para nuestros estudiantes”, estableció el rector. Con el fin enriquecer su oferta educativa, el rector reveló que inauguraron su sede Fray Junípero Serra, que ahora alberga diversas licenciaturas en un ambiente especializado para su desarrollo. Además, también trabajan en el crecimiento de la Prepa Cuauhtémoc, creando un entorno especialmente diseñado para preparar a las nuevas generaciones desde la etapa previa a la universidad. Se trata de proyectos que reflejan el compromiso de una institución educativa como la Universidad Cuauhtémoc Querétaro, quien plantea nuevos paradigmas para la formación de profesionistas que hoy lideran una gran parte de México y, en unos años más, algo del mundo que nos rodea.         Universidad Cuauhtémoc Querétaro Blvd. Bernardo Quintana # 229-A, Col. Loma Dorada, C.P. 76060, Querétaro, Querétaro.   Tel. 33 36326100 Sede Fray Junípero Serra Av. de la Salvación # 761, Col. Balcones Coloniales, C.P. 76144, Querétaro, Querétaro. Tel. 55 36927200   Clínicas Universitarias Av. Prol. El Jacal # 1058, Col. Desarrollo Hidalgo, C.P. 76900, El Pueblito, Querétaro. WEB: https://www.ucq.edu.mx EMAIL: informes@ucq.edu.mx Facebook Instagram Linkedin Youtube

Universidad La Salle del Bajío

UNIVERSIDAD LA SALLE DEL BAJÍO «55 AÑOS FORMANDO PROFESIONALES» Anterior Siguiente CAMPUS CAMPESTRE LEÓN: Av. Universidad 602, Col. Lomas del Campestre, C.P. 37150 León, Guanajuato, México. WEB: https://www.lasallebajio.edu.mx/ Facebook Twitter Youtube Instagram Tiktok

Universidad Americana del Noreste

UNIVERSIDAD AMERICANA DEL NORESTE «UANE ES MI LUGAR» Anterior Siguiente CAMPUS MONTERREY: José Ma. Pino Suarez #506, Zona Centro, Monterrey, N.L., C.P. 64000 WEB: https://uane.edu.mx/ EMAIL: marketingdigital@uane.edu.mx Facebook Twitter Instagram Youtube Tiktok

Universidad Tres Culturas

UNIVERSIDAD TRES CULTURAS Campus Lomas Verdes Niza 67, Col. Juárez, Alcaldía, Cuauhtémoc. CDMX. A tres cuadras de la estación del Metro y Metrobus Insurgentes. WEB: https://utc.mx/ EMAIL: informes@utc.mx Facebook Linkedin Youtube Tiktok

Arkansas State University

ARKANSAS STATE UNIVERSITY «UNIVERSIDAD AMERICANA DE CORAZÓN IMPARABLE» Hace 114 años surgió en Estados Unidos Arkansas State University (ASTATE) con un modelo educativo que ha dejado huella en la unión americana y que, por decisión de sus autoridades, comenzó a expandirse a otros países. Fue así que, en 2017, llegó al estado de Querétaro, México, donde hoy tiene una gran historia de éxito. El Dr. Andre Possani, associate vicerrector, contó que la universidad tiene más de 14 mil alumnos a nivel mundial, 900 de los cuales se concentran en la ciudad de Querétaro. “El presidente del campus mexicano es Ricardo González, quien nos ayudó a realizar este sueño consiguiendo los fondos para echar a andar dicho proyecto”, relató. Se trata de una aventura de seis arduos años, en los que ASTATE Campus Querétaro sobresale no sólo por ser el primer y más grande campus fuera de Estados Unidos, sino también por ser la primera en trasladar la forma de enseñanza estadounidense, donde 14 de sus 100 programas (70 licenciaturas y 30 de posgrados) componen su actual oferta educativas. El directivo dijo que, por ahora, solo imparten licenciaturas ajustadas a los requerimientos de la Secretaría de Educación Pública, con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), las cuales tienen sus respectivas materias aunadas al general education, que se basa en clases de comunicación oral y escrita, artes, ciencias, matemáticas, ciencias sociales y humanidades, que complementa sus estudios. “Esto va más allá de un tronco común. En los primeros semestres los jóvenes conocen las diferentes áreas, adquieren habilidades comunes y eso les da flexibilidad para elegir hacia dónde quieren ir. En este modelo es fácil cambiarse de carrera, tan sólo con un correo, porque las materias son iguales y son válidas para cualquier programa”, detalló el Dr. Possani. Otro punto a destacar contó, es que durante la carrera los alumnos tienen su mayor, pero tiene la oportunidad de complementar su educación con minors, que son 5 o 6 materias adicionales que los estudiantes eligen para incrementar sus habilidades en áreas que desean reforzar y que pueden o no estar relacionadas a su plan de estudios. Aunque lo más interesante de este modelo educativo, son las clases 100 % en inglés, ya que tiene validez tanto en México como en Estados Unidos, con el acuñado Título Dual.  “Esto les abre muchas opciones, donde a veces el título mexicano es mejor porque si desean hacer un posgrado en Europa es más fácil tramitarlo aquí, que hacer ese proceso en Estados Unidos. Pero hay ventajas en ambos lados”, indicó. En esta tarea de contribuir a la educación, ASTATE también apoya significativamente a sus alumnos desde la base económica con un ambicioso programa de becas. En dicho proyecto lleva invertidos más de 100 millones de pesos, por lo que dos de cada tres alumnos tienen este apoyo. “El compromiso de la universidad es ayudar a cualquier alumno que quiera estudiar aquí. Más del 60 % de ellos tienen becas, desde académicas, deportivas, culturales, tenemos convenios con algunas prepas, becas de hermanos. Así permitimos que hagan una carrera”, enfatizó el vicerrector. La fortaleza de tal educación hace que los alumnos comiencen a vincularse con el mundo laboral desde la mitad de la carrera. A través de la práctica profesional, apoyada por una oficina de Servicios de Carrera, es que el futuro profesionista de los alumnos está en constante contacto con las distintas industrias para que este pueda escoger la opción más conveniente. “Se les dan muchos apoyos, aunado a que la universidad está en el corazón de Querétaro, cerca de parques industriales con empresas internacionales que requieren de personas que tengan esa mentalidad internacional, líderes, que hablen inglés, que sepan moverse en un mundo multicultural, y en ello encajan perfectamente, con puestos bien remunerados”, subrayó. Bajo este sistema, es que Arkansas State University Campus Querétaro se ha convertido en una de las mejores universidades de México, consciente de que debe mantener y engrandecer su calidad educativa con más y variados programas. Una institución que tiene en la mira ofrecer a corto plazo posgrados y ampliar su matrícula, Arkansas State University Campus Querétaro rompe paradigmas y le hace justicia a su slogan principal “Become Unstoppable  Be Unstoppable“ (Vuélvete imparable, Sé imparable). Carretera Estatal 100, km 17.5, C.P. 76270, Municipio de Colón, Querétaro, México. WEB: https://astate.mx EMAIL: info@astate.edu.mx Facebook Instagram Linkedin Tiktok

Crea la UAM filtro para remover hierro y manganeso presentes en red de agua potable

Es de bajo costo, de fácil instalación y fue probado en Iztapalapa con éxito, dice Judith Cardoso. Una estudiante y una profesora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) desarrollaron un filtro para agua potable, de bajo costo y fácil instalación, que sirve para remover hierro y manganeso presentes en la red de distribución de ese líquido para consumo doméstico. El dispositivo ha sido construido con base en un tipo de minerales llamados zeolitas y ha sido probado en la alcaldía Iztapalapa, de la Ciudad de México. Las autoras del diseño son Norma Casiano García, alumna de la Maestría en Energía y Medio Ambiente, y la doctora Judith Cardoso Martínez, profesora del Departamento de Física. Este trabajo se realiza con el grupo de investigación del Laboratorio de Calidad del Agua y redundaría en beneficios a la salud y la economía de la población de esta demarcación, dada la condición inadecuada del líquido que recibe. PROBLEMA EMERGENTE La necesidad de supervisar los niveles de hierro y manganeso en los sistemas de agua potable obedece a que pueden acarrear daños a la salud humana en el largo plazo, ya que varios de ellos vienen con el recurso que se extrae de fuentes hídricas cada vez más profundas. Un estudio llevado a cabo en el citado Laboratorio de la Unidad Iztapalapa detectó que, entre 75 y 79 por ciento del contenido de la red pública, llega desde 58 pozos y el resto de los sistemas Cutzamala y Lerma. Esto es consecuencia de que “nos estamos acabando el agua que se encuentra en la superficie y, por lo tanto, hay que excavar cada vez más hondo; incluso en uno ubicado en los alrededores de la Central de Abasto, se llegó hasta cuatro kilómetros de profundidad”, explicó la doctora Cardoso Martínez. La gravedad está en la interacción de los metales con el agua y, al final, en que ésta “los extrae a partir de un equilibrio físico-químico que hay con ellos”, aunque en los casos del manganeso y el hierro, el grado de oxidación es de dos y cuando el líquido emerge al suelo tiene buena calidad y transparencia, pero al contacto con el oxígeno el hierro pasa a 3 y el manganeso a 4. Esto provoca que al transportarse por la red llegue con coloración, olor y partículas de dichos componentes, los cuales, por la geología de la alcaldía, entre otras razones, alcanzan mayor presencia, respecto de otros. Las características para que pueda beberse exigen la eliminación de esos metales y, en concordancia con esto, el proyecto de Norma Casiano García, asesorada por la doctora Cardoso Martínez, tiene el objetivo de evaluar la eficiencia en la remoción de manganeso de dos tipos de zeolitas: una natural y otra comercial, recubiertas ambas con óxidos de manganeso, con la finalidad de desarrollar filtros potabilizadores del producto suministrado a la demarcación. El grupo de investigación buscó materiales que pudieran contribuir a la supresión de esos elementos, por lo que recurrió a la grava, las zeolitas y el carbón activo, porque éste excluye el olor, el color y retiene algunos microorganismos. Las zeolitas son compuestos inorgánicos que poseen metales en su estructura y llevan a cabo un intercambio iónico, es decir, tienen afinidad al hierro y, en menor cantidad, al manganeso, sin embargo, separan el sodio y el potasio. Los filtros son tubos con diferentes camas o zonas que van eliminando las partículas grandes a través de grava de diámetros diversos, primero, y después un mineral de origen natural, muy afín al hierro y que por esta característica no descarta al manganeso en gran cantidad. Luego prosigue a otra zeolita de tipo comercial para erradicar manganeso, arsénico y hierro, aunque debido a que inicialmente se anuló el hierro, tendrá mayor afinidad al manganeso. Posteriormente está el carbón activo, que quita olores, sabores y colores, además de modificar el pH, de acuerdo con la norma. La doctora Cardoso Martínez expuso que los resultados del estudio revelan que “mejoró el aspecto, se eliminó el olor y es bastante transparente, lo que quiere decir que se quitaron los metales que dan el aspecto de agua de tamarindo”. Ambas zeolitas mostraron porcentajes de remoción de 95 a 99 por ciento; la comercial, más eficiente, logró 99 por ciento, con evaluación en pH a 7 y 9. METALES EN RED DE AGUA La alcaldía Iztapalapa es una de las más habitadas de la Ciudad de México, con casi dos millones de vecinos. Desde hace décadas problemas de suministro de agua por falta de abastecimiento, fenómenos de subsidencia y mala calidad, entre otros factores. Adicionalmente, una gestión inconveniente; la corrosión de tuberías; la contaminación del acuífero; las actividades antropogénicas, y la geomorfología local afectan las propiedades del líquido. Los intervalos permisibles de hierro y manganeso son rebasados en diferentes zonas de la alcaldía, donde el agua proveniente de pozos contiene más de 0.15 mg/L de hierro y más de 0.30 mg/L de manganeso. FUENTE: cronica