Todo lo que debes saber del campo laboral en derecho

abril 4, 2025

Estudiar una carrera tiene mucho que ver con tu vocación, pero también con tener oportunidades para tu futuro laboral, por eso es tan importante conocer cuáles son las mejores áreas o para ejercer en lo que te apasiona; por lo que, en este blog queremos compartirte el campo laboral en derecho. La licenciatura en derecho cuenta con la ventaja de permitirte trabajar en sectores muy diversos, por eso queremos enseñarte algunos de los que más podrían convenirte, tanto económicamente como en tu desarrollo profesional. Campo laboral en derecho ¿Dónde puede trabajar un abogado? Algunos de los principales puestos que puedes ejercer si estudiaste una licenciatura en derecho son: Todos estos puestos tienen sus ventajas, pero desde un punto de vista económico hay más campo de crecimiento en el sector privado, donde además puedes obtener un salario fijo más alto trabajando en el área legal de un corporativo. También es importante notar que aproximadamente el 60% de los abogados del país trabajan en la industria privada, no solo por motivos salariales sino porque ofrecen más vacantes. Esto no significa que tengas que descartar la idea de trabajar en el sector público, donde también existen muchas posibilidades para desarrollar una carrera exitosa y hacer cosas importantes a nivel nacional e internacional. ¿Cuál es la demanda laboral en la carrera de derecho? La demanda laboral para la licenciatura en derecho es muy alta. A comienzos de 2020, La Guía Universitaria de Selecciones de Readers Digest elaboró una lista de las 15 carreras con mayor demanda en México, y Derecho apareció en segundo lugar. ¿Cómo saber si la licenciatura en derecho es para mí? La alta demanda significa que existen muchas oportunidades de trabajo para egresados de la licenciatura en derecho, pero también mucha competencia. Si quieres ser exitoso y destacar es importante que determines si esta carrera es realmente para ti, algunas de las actitudes más importantes para un estudiante de derecho son: Lo más importante para que puedas desempeñarte en el área que prefieras y puedas ser un profesional exitoso es esforzarte desde el primer día de la carrera. Si quieres saber más sobre lo que conlleva puedes encontrar nuestro plan de estudios de derecho expertos para aclarar cualquier duda que tengas. ¡Comienza a construir tu futuro laboral hoy! Fuente: IESTUR

Habilidades digitales clave en 2025 para profesionales de la salud

abril 3, 2025

Los avances tecnológicos han detonado un cambio vertiginoso en las actividades humanas, integrándose incluso a los procesos más básicos. Las habilidades digitales en salud son el conjunto de conocimientos y herramientas que los profesionales de este sector requieren dominar para adaptarse a dicho cambio y eficientar sus labores, en busca de mayores resultados. Sin embargo, entre una gama casi abrumadora de opciones, ¿cómo saber cuáles son las competencias en las que los expertos del área sanitaria deben enfocarse? Este artículo enumera 5 indispensables para la actualidad. Análisis y manejo de datos La primera de las habilidades digitales en salud tiene que ver con la recopilación y el procesamiento de datos. A mayor volumen o complejidad, gestionarlos de forma tradicional es cada vez más complicado e ineficiente. Las competencias relacionadas al Big Data permiten obtener respuestas, comparativas y decisiones clínicas o administrativas más rápidas y sustentadas para aprovechar oportunidades o reducir riesgos. Otras formas de valor del Big Data son: Comunicación digital y creación de contenido La segunda de las habilidades digitales en salud requiere utilizar la tecnología y los diferentes canales de comunicación de manera apropiada. Durante los últimos años, la sociedad transformó su proceso para buscar información y compartir conocimiento. Un agente sanitario que carezca de las competencias para conectar e interactuar con los individuos, está destinado al aislamiento. Bots de respuesta inmediata, videollamadas y telemedicina son conceptos que el profesional de la salud actual debe dominar y en los cuales mantenerse a la vanguardia. Asimismo, gestionar la identidad digital de la institución, implica conocer los diferentes tipos de contenido, las herramientas para crearlos y las comunidades a las cuales dirigirlos. Para ello, debe tener nociones claras sobre propiedad intelectual, derechos de autor y licencias de aplicación. Infografías, spots, investigaciones, publicaciones científicas y otros contenidos de valor para el entorno digital, son pieza clave en el desarrollo del agente sanitario y de la sociedad misma. Seguridad digital La protección de datos y el resguardo de la identidad son otra de las habilidades digitales en salud cada día más relevantes. De acuerdo con el Foro Económico Mundial, 9 de cada 10 organizaciones presentaron al menos una amenaza cibernética en 2024, siendo la inteligencia artificial una nueva pieza en el tablero. Y las cifras van en aumento. Cada organización enfrenta 1.876 intentos de intrusión semanales (en promedio). El dinero que las empresas pierde por la ciberdelincuencia superará los 10.5 billones de dólares anuales en 2025. Detrás de esta escalada de costos se encuentran factores como: El informe de la empresa Deloitte señala que solo 20% de las organizaciones está preparada para enfrentar un ciberataque, haciendo más relevante la urgencia de invertir en prevención y la enorme oportunidad de negocio que representa. Uso de recursos tecnológicos Nuestra lista de habilidades digitales en salud incluye el uso de herramientas y recursos tecnológicos. Además de los evidentes, como monitores para la telemedicina, el profesional del sector sanitario debe estar familiarizado con la “nube”, plataformas, aplicaciones y wearables para mejorar la atención de los pacientes, la selección de información, el monitoreo, evaluación, almacenamiento y organización. Alfabetización en salud digital La última de las habilidades digitales en salud está relacionada al conocimiento del ecosistema de sanidad, aunado a las competencias para realizar las actividades requeridas. Desde la navegación por Internet y el uso de programas informáticos básicos, hasta aprender cómo mantenerse a la vanguardia y las actualizaciones que su perfil requiere. ¿Cómo obtener estas habilidades digitales en salud? Aunque el 90% de los futuros empleos requieren un nivel aceptable de alfabetización digital, el sector sanitario vive un atraso en cuanto a la transformación tecnológica. Entre los factores principales se encuentran la cautela con la que las innovaciones son integradas por las instituciones para sus productos y servicios, así como deficiencias en las habilidades digitales de los expertos de la salud y de sus pacientes. La Maestría en Salud Digital de IPETH brinda una formación 360°, que permite al profesional unir su experiencia con una nueva perspectiva, desarrollando sus competencias y liderazgo. Sus 4 módulos están conformados por asignaturas como: Fuente: IPETH

Estudiante de UNILA Campus Sur es invitada a sesión solemne en el Congreso de la CDMX

abril 2, 2025

Metztli Isabel Hernández Núñez, estudiante de tercer semestre de la Licenciatura en Administración de UNILA Campus Sur, fue invitada a una sesión solemne en el H. Congreso de la Ciudad de México, organizada por el Instituto de la Ciudad de México. Estudiante de UNILA Este reconocimiento se llevó a cabo en honor a los galardonados con el Premio de la Juventud de la Ciudad de México 2024, distinción que Metztli recibió en la categoría B por su destacada trayectoria en actividades deportivas. En UNILA, nos sentimos orgullosos de contar con estudiantes comprometidos con el desarrollo académico, profesional y deportivo, y celebramos los logros de nuestra comunidad universitaria. ¡Felicidades, Metztli! Fuente: UNILA

13 Carreras Universitarias que están Cambiando el Mundo

abril 1, 2025

¿Estás Listo para el Futuro? En la era de la tecnología, la sostenibilidad y la globalización, el mercado laboral está en constante evolución, exigiendo profesionales con habilidades específicas y una formación académica de alto nivel. Por ello, elegir entre los diferentes tipos de carreras universitarias se ha convertido en una decisión clave para aquellos que buscan destacar en un mundo cada vez más competitivo. Si estás considerando las mejores carreras de universidad, es fundamental optar por instituciones que ofrezcan programas actualizados y alineados con las demandas actuales. Una excelente opción en la Ciudad de México es la Universidad Simón Bolívar México, reconocida por su enfoque en la formación de líderes con visión en el futuro. 13 Carreras Universitarias Carreras que Transforman el Futuro En la USBMéxico, encontrarás una amplia variedad de licenciaturas diseñadas para enfrentar los retos del mercado actual. Su oferta académica incluye programas innovadores que combinan teoría y práctica, permitiendo a los estudiantes desarrollarse integralmente y estar preparados para las exigencias del entorno laboral. Algunas de las carreras universitarias que destacan son: ¿Por qué Elegir la USBMéxico para Estudiar una Licenciatura? Tomar la decisión de estudiar en la Universidad Simón Bolívar México es mucho más que elegir una simple institución; es invertir en tu futuro profesional. Aquí encontrarás no solo una oferta académica actualizada, sino también un enfoque educativo centrado en las necesidades reales del mercado laboral. Con docentes altamente capacitados, infraestructura moderna y programas diseñados para formar líderes, la USBMéxico se posiciona como una de las mejores opciones para quienes buscan estudiar licenciaturas en la CDMX. 13 Carreras Universitarias ¡Conviértete en el Profesional que el Futuro Necesita! El mundo laboral está en constante transformación, y contar con una sólida formación académica puede marcar la diferencia. Las carreras ofrecidas por la USBMéxico te brindan las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del futuro y convertirte en un profesional destacado. Visita la Universidad Simón Bolívar México y descubre más sobre los tipos de carreras universitarias que te ayudarán a alcanzar tus metas. ¡El primer paso hacia tu éxito comienza aquí! Fuente: USB

Mejores escuelas de medicina en la CDMX: tu guía para tomar la mejor decisión

marzo 31, 2025

Elegir dónde estudiar medicina no es cosa fácil. Sabemos que esta decisión puede generar muchas dudas: ¿Dónde recibiré la mejor educación? ¿Cuál tiene más oportunidades de prácticas? ¿Qué universidad realmente me preparará para ser un gran médico? Mejores escuelas de medicina Si te has hecho estas preguntas, tranquilo, aquí te ayudamos a despejar todas tus dudas. Esta guía te ayudará a conocer algunas de las mejores opciones de escuelas de medicina en la ciudad, destacando sus fortalezas y enfoques educativos. Universidades públicas y privadas para estudiar medicina en CDMX La Ciudad de México alberga diversas universidades con programas de medicina de alto nivel. Desde instituciones públicas de prestigio internacional hasta universidades privadas con campos clínicos en el extranjero, cada una ofrece una experiencia única para los estudiantes. Universidades públicas Universidades privadas Algunas universidades priorizan la investigación, mientras que otras ponen énfasis en la atención humanista y la formación emocional de sus estudiantes.  Si bien UNAM e IPN son opciones altamente reconocidas, explorar alternativas como Saint Luke puede ser ideal para quienes buscan una educación de calidad sin la competencia extrema de las universidades públicas. Además, su enfoque humanista y su preparación en inteligencia emocional brindan a los futuros médicos una ventaja crucial para afrontar los desafíos de la profesión.  Elegir la mejor escuela de medicina depende de tus objetivos, presupuesto y preferencias académicas. Investiga a fondo y escoge la institución que mejor se alinee con tu futuro profesional. Mejores escuelas de medicina Fuente: Saint Luke: Formación Humanista en Medicina

Estudiantes y egresados de la Universidad de Colima destacan en EPICENTRO 2025

marzo 28, 2025

Con entusiasmo y orgullo por representar a su alma máter en un escenario de gran relevancia, seis jóvenes de la Licenciatura en Danza Escénica (LDE) de la Universidad de Colima participan en EPICENTRO 2025, el 1er Encuentro de Universidades y Escuelas Profesionales de Danza, organizado por Danza UNAM del 10 al 16 de marzo. Este evento reúne en la Ciudad de México a más de 20 instituciones de educación superior del país en una semana de actividades centradas en la creación, investigación y profesionalización de la danza contemporánea. El Dr. Rafael Covarrubias Ramírez, director del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA), destacó que el Grupo Artístico Representativo de la Licenciatura en Danza Escénica (GARLDE) viajó a la Ciudad de México para formar parte de este encuentro, donde podrán intercambiar experiencias con docentes, investigadores y estudiantes de diversas instituciones. Las actividades de EPICENTRO 2025 están organizadas en cinco ejes fundamentales: Potencia pedagógica: Encuentro sobre metodologías de enseñanza de la danza, con laboratorios y clases teórico-prácticas y Potencias del porvenir: Reflexión sobre herramientas de profesionalización y gestión cultural. También: Potencia de reflexión: Análisis sobre la filosofía del cuerpo y la escena contemporánea; Las muchas potencias: Conversatorios sobre el estado actual de la educación en danza y Potencia creativa: Presentaciones escénicas con coreografías de cada universidad. Junto con estos jóvenes de la UdeC, también participan bailarines del Colegio Nacional de Danza Contemporánea, de la Universidad de las Artes de Aguascalientes, la Escuela Profesional de Danza de Mazatlán, la Universidad de las Artes de Yucatán, el Instituto Superior de Artes Escénicas Nandhui Xalapa, el Centro Vocacional y Profesional para la Danza, la Academia de la Danza Mexicana, las universidad de Guanajuato y de las Américas de Puebla, la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey, las universidades de Sonora y Guadalajara y la Facultad de Danza de la Universidad Veracruzana, entre otras. La maestra Liliana Márquez Orozco, coordinadora del Departamento de Danza del IUBA, explicó que los integrantes del GARLDE han participado activamente en las cinco áreas del evento, sumándose a laboratorios de creación, clases magistrales y espacios de análisis. “Este espacio no solo fortalece nuestra formación como intérpretes, sino que también nos invita a reflexionar sobre el futuro de nuestra profesión y las herramientas para seguir desarrollándonos en el campo de la danza”, compartió uno de los jóvenes participantes. Dentro del eje de Potencia Pedagógica, destaca la participación del docente y creador escénico Ignacio Sánchez Verduzco, quien impartió el laboratorio: “Experiencias del cuerpo como territorio creativo y cartográfico”. Su propuesta se centra en la exploración del movimiento como herramienta de creación, escritura y reflexión corporal. “»Es un laboratorio que fortalece el aspecto investigativo de la danza, permitiendo pensar el cuerpo desde la escritura y la exploración”, explicó Sánchez Verduzco. Uno de los momentos más esperados para estos jóvenes será su presentación en la Sala Miguel Covarrubias del Centro Cultural Universitario de la UNAM, este domingo 16 de marzo. Interpretarán la coreografía “Labilidad, y el cantar de los deseos”, dirigida por Ignacio Sánchez Verduzco, una pieza que reflexiona sobre el cuerpo en constante transformación, el deseo y la fragilidad escénica. Esta presentación forma parte del eje Potencia Creativa, que reúne las propuestas coreográficas de las universidades participantes en tres jornadas de espectáculos. Con su presencia en EPICENTRO 2025, el Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima reafirma su compromiso con la profesionalización de la danza y el desarrollo integral de sus estudiantes y egresados, consolidándose como un referente en la escena artística nacional. Fuente: Universidad de Colima

La UABC encabezó la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Regional Noroeste de ANUIES

marzo 27, 2025

El Consejo Regional Noroeste de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) llevó a cabo su Primera Sesión Ordinaria en la sala de lecturas del Campus Tijuana de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). El rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, en su calidad de representante de la institución que preside el Consejo Regional Noroeste, dio la bienvenida a las y los titulares y representantes de las 32 instituciones de educación superior de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora que integran el Consejo Regional Noroeste. Asimismo, agradeció la confianza depositada en la UABC para ser la institución que presida el Consejo Regional Noroeste durante el periodo 2025-2028, distinción que la universidad asume con responsabilidad y compromiso. “Confío en que durante este periodo podremos dar continuidad al trabajo sólido y visionario de administraciones anteriores, fortaleciendo el desarrollo de nuestras instituciones de educación superior”, expresó el doctor Palafox Maestre. Añadió que “el esfuerzo y la dedicación de cada una de las instituciones afiliadas a esta región nos va a permitir alcanzar avances significativos que contribuyan al progreso de nuestra región noroeste”. Además, expuso que en esta sesión ordinaria se abordarán temas fundamentales para la educación superior y el desarrollo regional, entre la que destaca la presentación del Programa de Trabajo 2025 por parte del rector de la UABC. El Programa de Trabajo 2025 del Consejo Regional Noroeste de ANUIES tiene como objetivo impulsar el desarrollo integral de la educación superior en la región mediante estrategias que promuevan el acceso equitativo, la colaboración interinstitucional, la innovación, la mejora continua y la gobernanza participativa, con el fin de contribuir al bienestar social, económico y ambiental. Se estructura en tres ejes principales, los cuales cuentan con estrategias establecidas para su cumplimiento. El primer eje es el referente al Acceso y fortalecimiento de la educación superior, que plantea la cobertura educativa y la cultura de la paz como las herramientas que permitirán alcanzar los objetivos. Mientras que el segundo eje es sobre Gobernanza y gestión institucional, que tiene como fundamento las redes interinstitucionales y la participación regional. Por último, el tercer eje es Desarrollo regional y vinculación, que, mediante el fortalecimiento de las capacidades productivas y prosperidad, así como la inserción de los principios de sostenibilidad se pretende contribuir al progreso de la región y estrechar la colaboración de las IES con su entorno. Este programa busca consolidar una educación superior más inclusiva, innovadora y alineada con las necesidades regionales y nacionales. En su intervención, el director ejecutivo de Órganos Colegiados de la ANUIES, licenciado José Luis Cuevas, en representación del doctor Luis Armando González Placencia, secretario general ejecutivo de la asociación, destacó la conmemoración del 75 aniversario de la asociación, con eventos programados el 19 de marzo en el Centro de Innovación y Desarrollo de ANUIES y una sesión solemne en la Universidad de Sonora a realizarse el 25 de marzo. Las actividades incluyen un conversatorio sobre innovación y liderazgo, la develación de una placa conmemorativa y una exposición histórica. Además, informó sobre la finalización de los foros para la construcción del anteproyecto de la Ley General de Educación Media Superior y el nuevo esquema de trabajo basado en comisiones, donde la UABC lidera la Comisión de Institución Educativa. Cabe mencionar que en la sesión se revisó y analizó las propuestas al proyecto de reforma a los artículos 2, 3, 15, 16 y 26 del Estatuto de la ANUIES. Asimismo, se presentó la Iniciativa del Consejo Regional Noroeste para el Plan México. Igualmente, se expusieron los avances en la instrumentación del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior. Además, se presentaron las comisiones evaluadoras para las instituciones de educación superior (IES) que entregaron en repositorio el documento numeral 2.3.7 de los lineamientos de ingreso de las IES a la ANUIES. En la sesión se ofreció un informe de universidades e instituciones que solicitaron su ingreso a la ANUIES, así también se presentó la propuesta para la creación del padrón de evaluadores que conformarán las comisiones evaluadoras de las IES que integran el Consejo Regional. Finalmente, se integraron las redes de colaboración del órgano colegiado. Fuente: gacetaUABC

Convocatoria UAM 2025

marzo 26, 2025

Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) La UAM dio a conocer su convocatoria el 5 de enero pasado; los aspirantes deberán registrarse del 6 al 18 del mismo mes a través de su portal web, al cual puedes ingresar si das CLIC AQUÍ. Si deseas hacerlo, toma en cuenta que te encuentras en los últimos días de registro, ya que la fecha límite para su primer proceso de selección en este año, concluye el próximo martes 18 de febrero. Estos son las fechas y requisitos para formar para inscribirte e ingresar a nivel licenciatura en los trimestres 2025 Primavera y 2025 Otoño: Publicación de la Convocatoria: 5 de febrero. Toda la información que necesitas saber para este punto, la encuentras en su convocatoria, para verla da CLIC AQUÍ. Registro de solicitudes: 6 al 18 de febrero. En el mismo periodo de tiempo, deberás de subir tu fotografía digital, certificado o constancia de promedio y llenar el cuestionario socioeconómico. Pago del examen: La fecha límite es el 24 de febrero y hay dos costos: para mexicanos, de 360 pesos, y para extranjeros, de 1,800 pesos. Impresión del comprobante de registro para el Examen de Prueba: 9 de marzo. Conoce las instrucciones del examen en línea: A partir del 19 de febrero. Para conocer los detalles, da CLIC AQUÍ. Aplicación del examen de prueba: entre 12 y el 17 de marzo. Impresión del comprobante de registro para el Examen de Selección: 19 de marzo. Aplicación del examen de selección: entre 24 y el 31 de marzo. Publicación de resultados: 21 de abril. Publicación de la lista complementaria: 10 de mayo. Inicio de clases Trimestre 2025 Primavera: 26 de mayo. Inicio de clases Trimestre 2025 Otoño: 1 de octubre. La UAM cuenta con 83 planes de estudio y 84 opciones a nivel licenciatura, distribuidas en 5 unidades y 6 divisiones académicas. Fuente: El Economista

UNAM amplía registro para ingreso a licenciatura: en qué estados habrá nueva convocatoria en marzo

marzo 25, 2025

La universidad anunció que el 31 de marzo se emitirá una nueva convocatoria para el examen de ingreso en cuatro estados. La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó que este mes publicará una nueva convocatoria para el concurso de ingreso a licenciatura, con el objetivo de ampliar su oferta educativa. Sin embargo, destacó que la nueva convocatoria solo será para las sedes de la UNAM en cuatro estados. Te decimos cuales son. De acuerdo con la UNAM, la nueva convocatoria para el examen de ingreso se publicará el 31 de marzo. Sin embargo, se darán más detalles sobre la ampliación del registro para las licenciaturas el próximo viernes 21 de marzo. UNAM amplía registro ¿Para qué escuelas y estados será? La universidad detalló que la ampliación del registro será para las licenciaturas que se imparten en las Escuelas Nacionales de Estudios Superiores (ENES), campus Juriquilla, Querétaro; León, Guanajuato; Mérida, Yucatán; y Morelia, Michoacán. Resaltó que el propósito es acrecentar su oferta educativa en las regiones en donde se encuentran estos planteles, de acuerdo con el Plan de Trabajo 2023-2027 de la UNAM. ¿Cómo será el registro? En un comunicado, la universidad precisó que del lunes 31 de marzo al jueves 3 de abril de 2025 se llevará a cabo el registro de las personas aspirantes. No obstante, el periodo para el pago para su participación en este concurso será del lunes 31 de marzo y hasta las 15:59 horas del viernes 4 de abril del año en curso. UNAM amplía registro La información sobre la oferta educativa para los campus Juriquilla, León, Mérida y Morelia, así como las instrucciones correspondientes, estarán disponibles en la página electrónica de la Dirección General de Administración Escolar: www.dgae.unam.mx. Asimismo, en las páginas de las ENES: https://enes.unam.mx/, https://www.enesmorelia.unam.mx/, https://www.enesjuriquilla.unam.mx/ y https://enesmerida.unam.mx/#/index ¿Qué licenciaturas estarán disponibles? Fuente: infobae

Todo lo que debes saber del campo laboral en derecho

Habilidades digitales clave en 2025 para profesionales de la salud

Estudiante de UNILA Campus Sur es invitada a sesión solemne en el Congreso de la CDMX

13 Carreras Universitarias que están Cambiando el Mundo

Mejores escuelas de medicina en la CDMX: tu guía para tomar la mejor decisión

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